Kunci Jawaban Post Test Modul 8 Profil Pelajar Pancasila dalam Pembelajaran Topik 7 Profil Pelajar Pancasila

Kunci Jawaban Post Test Modul 8 Profil Pelajar Pancasila dalam Pembelajaran

Soal 1 dari 5

Yang termasuk luaran jangka panjang dari kurikulum nasional adalah...

Capaian Pembelajaran

Profil Pelajar Pancasila

Alur Tujuan Pembelajaran

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

Soal 2 dari 5

Berikut yang bukan termasuk 3 cara dalam mengintegrasikan ke-6 dimensi Profil Pelajar Pancasila secara konsisten dalam program kurikulum adalah....

Terintegrasi dalam program dan kegiatanekstrakurikuler

Menjadi bagian dalam pembelajaran sehari-hari di kelas

Termuat dalam visi misi sekolah

Pelaksanaan projek penguatan Profil Pelajar Pancasila.

Soal 3 dari 5

Tema projek yang telah ditetapkan oleh Kemendikbud Ristek
Mata pelajaran yang berkaitan
Muatan elemen profil pelajar Pancasila yang ingin ditanamkan pada murid.
Fase murid
Keterkaitan tema dengan visi misi sekolah
Kondisi lingkungan dan budaya lokal setempat

Dari ke-6 poin di atas, yang perlu diperhatikan oleh satuan pendidik saat pelaksanaan projek penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah...

1,2,3,4,5,6

1,2,3,4,6

1,3,4,6

1,2,3,6

Soal 4 dari 5

Dalam kegiatan ekstrakurikuler, murid berinteraksi dan belajar bekerja sama dengan teman-teman yang berbeda dari teman sekelasnya. Hal ini termasuk penguatan dari dimensi...

Kreatif

Mandiri

Bernalar kritis

Berkebinekaan global

Soal 5 dari 5

Bu Ilmi adalah guru mata pelajaran PPKn kelas X. Saat pembelajaran ia memberikan muridnya projek mengamati konsep gotong royong yang berkembang di lingkungan tempat tinggalnya. Projek dilaksanakan secara individu. Bu Ilmi memberi waktu 1 bulan untuk murid mengamati dan melakukan wawancara dengan pemimpin dan warga setempat. Ia mengarahkan muridnya untuk membuat perencanaan projek dan memberikan kebebasan murid menentukan bentuk laporan hasil projek.

Praktik yang dilakukan Bu Ilmi adalah salah satu cara mengintegrasikan Profil Pelajar Pancasila dalam pembelajaran, yaitu untuk dimensi ...

Dimensi bergotong royong, karena murid mempraktikan konsep gotong royong dalam projeknya

Dimensi mandiri, karena murid belajar membuat perencanaan projek dan mengatur jadwal wawancara

Dimensi kreatif, karena murid belajar menghasilkan gagasan yang orisinal dalam memilih tema projek

Tidak ada jawaban yang benar

Semoga Bermanfaat

Baca Juga Topik 7 Profil Pelajar Pancasila

Modul 1 Apa dan Mengapa Profil Pelajar Pancasila

Modul 2 Dimensi Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia

Modul 3 Dimensi Berkebinekaan Global

Modul 4 Dimensi Bergotong Royong

Modul 5 Dimensi Mandiri